為深入了解大學生在華藝的工作和生活情況，1月14日集團人力資源部分批組織了2019屆、2020應屆大學生召開了交流會，集團人力資源與企管中心總經(jīng)理葛坤鋒、人力資源部經(jīng)理韓加梅等參加了此次會議。

        在2020屆大學生交流會上，每位大學生首先用一句話表達對華藝的印象，接著圍繞實習過程中的感悟、困惑和明年的學習計劃，結合實習的具體案例講述自己的收獲和遇到的困難。葛總和韓經(jīng)理認真聽取每位大學生的發(fā)言。葛總從“認知新變化，擁抱新未來”對2020屆大學生提出了建議：

        一、認知新變化：1、環(huán)境變化：學校、家庭和企業(yè)三個社會群體特點和學生、子女和職員之間的差異，需要新大學生做好做角色轉換。2、專業(yè)變化：學校學習的專業(yè)與華藝崗位的專業(yè)存在一定的變化；要懷著“空杯心態(tài)”，加快華藝專業(yè)的學習，以實踐為支撐，提升解決問題的能力，從而提高崗位績效。3、文化變化：生活、學習地區(qū)發(fā)生變化，帶來了語言、習慣等文化差異和溝通習慣差異，從而帶來溝通結果差異，需要新大學生迅速了解適應當?shù)匚幕?/p>

        二、擁抱新未來：智商（學習能力）和情商（溝通能力、適應能力、自我調節(jié)能力）的提升，要抱著必勝和勇于挑戰(zhàn)的信心，多做思考和學習；圍繞“鐵三角”模型，即學習力、人際力、目標力，提升崗位勝任力。

        接著，2019屆大學生交流會上圍繞工作內容、個人職業(yè)生涯規(guī)劃、生活上的難題三大部分進行了主要闡述。分享了工作以來的收獲和值得反思的案例，對自己未來的發(fā)展也有相應的規(guī)劃。葛總對大學生的發(fā)言都一一提出了針對性的建議，并希望大家樹立“三個信心”：個人能力提升信心、華藝集團發(fā)展信心、華藝個人職業(yè)生涯發(fā)展信心。

        通過交流能夠充分關注大學生的發(fā)展動向和成長問題，感受到大家在工作中的鍛煉和積累，不斷地成長和進步。希望每位大學生能在華藝的舞臺上盡情展示,不斷進取，發(fā)揮個人價值，實現(xiàn)自己的目標和理想。會后還組織了大學生聚餐活動。（文/人力資源部 薛棉尹）